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[单选题]

人教版什么时候学习“秒()

A.一年级下册

B.二年级下册

C.三年级上册

答案
C、三年级上册
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第1题

人教版实验教材第二册《看电视》是一篇短小的诗歌,生动描绘一家四口看电视的场面。广西南胡小学尚老师在教学《看电视》,……(一年级学生向教材挑战)……同学们的表现欲望被激活,读书声、议论声充满整个课堂。(分析:分析教师应该如何教会学生学会学习。)

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第2题

在读一年级什么时候需要完成100%的阶段性学习沟通()

A.4月29日19:00

B.4月30日12:00

C.4月30日16:00

D.4月30日17:00

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第3题

《0的认识和有关0的加减法》是《数学(人教版)》一年级上册的教学内容,请设计合理的问题情境帮助学生理解和掌握0的含义。
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第4题

请为义务教育课程标准试验教科书(人教版)小学语文一年级上册《一去二三里》编写教学设计。一去二三

请为义务教育课程标准试验教科书(人教版)小学语文一年级上册《一去二三里》编写教学设计。

一去二三里

邵雍

一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

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第5题

材料一:“垂直与平行”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学四年级上册第64、65页] 材料二:

材料一:“垂直与平行”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学四年级上册第64、65页] 材料二:“四季”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第61—63页]材料三:“平安回家”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学品德与生活一年级上册第18—21页] 请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

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第6题

1.查询“电子课本网”或其他可以看到相应电子教材的网站。 2.浏览熟悉小学数学一年级上下册(人教版)、小学语文一年级上下册(部编版)的内容。 3.要求:熟悉具体内容、前后顺序。 4.考核方式:下次上课时,以3-5分钟课堂小测试的方式进行检查。成绩记入平时成绩。 注:以后如未加说明,数学均指人教版,语文均指部编版
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第7题

通过本次课的学习,请大家运用一种信息化环境,选取人教版(必修一、必修二、必修三)中任意一节内容进行“信息化教学环境下的教学设计”。
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第8题

通过本次课的学习,请大家结合信息化环境,运用信息技术融合生物学教学,选取人教版(必修一、必修二)中任意一节内容进行“信息化教学环境下的教学设计”。
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第9题

通过本次课的学习,请大家结合信息化环境,运用信息技术融合生物学教学,选取人教版(必修一、必修二)中任意一节内容进行“信息化教学环境下的教学设计”。
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