题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

设计思维的底层原则设计思维中谈到的“以人为本”原则是指什么（）

A.想方设法把我们的产品、技术卖给用户，就算用户并不真正需要这些产品

B.强调每一个设计者都是独一无二的，不需要为了迎合别人而设计，要回到自己的初衷

C.从用户的需求出发，过程中不断地提醒自己的设计要回到用户的需求

答案

C、从用户的需求出发，过程中不断地提醒自己的设计要回到用户的需求

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更多“设计思维的底层原则设计思维中谈到的“以人为本”原则是指什么（…”相关的问题

第1题

设计思维的底层逻辑下列行为符合设计思维的原则的是（）

A.尽量动手做出东西，让客户直接和产品互动

B.一个人默默在想思考用户要什么，憋大招挤创意

C.设计有了一点小进展，就快速地测试一下。多次测试、修正、迭代更新

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第2题

2、设计记忆力游戏时，要遵循以___________为主的原则。

A.抽象思维

B.形象思维

C.动作思维

D.直觉思维

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第3题

给设计创作以前后的逻辑顺序即设计的时间属性。

A.人的想法

B.理性思维

C.感性思维

D.个人构思

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第4题

【单选题】“设计需要运用发散性思维从多角度观察,以创新的形式把常规的事物设计成“新颖独特、有文化味、具有吸引力”的作品”,这句话指的是设计的什么原则？

A.人性化原则

B.独创性原则

C.系统化原则

D.有序性原则

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第5题

以服务对象为中心，用服务对象的视角看问题是设计项目运作模式的指导原则。关于洞察服务对象，以下各项中，说法错误的是（）

A.利用各种机会，广泛接触服务对象，与服务对象深入交流

B.与了解服务对象的人员进行合作

C.不要去分辨服务对象，而应该一视同仁地听取服务对象的意见

D.从自我视角思维转向服务对象视角思维

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第6题

一般人总会这样认为，既然人工智能这门新兴学科以模拟人的思维为目标，那么，就应该深入地研究人思维的生理机制和心理机制。其实，这种看法很可能误导这门新兴学科。如果说，飞机发明的最早灵感可能是来自于鸟的飞行原理的话，那么，现代飞机从发明设计、制造到不断改进，没有哪一项是基于对鸟的研究之上的。题于是用类比的方法来论证自己的观点。以下哪项是题干中所做的类比？（）I．把对人思维的模拟，比作对鸟的飞行的模拟。Ⅱ．把人工智能的研究，比作飞机的设计制造。Ⅲ．把飞机的飞行，比作鸟的飞行。

A.只有I

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有I和Ⅱ

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第7题

一般人总会这样认为，既然人工智能这门新兴学科以模拟人的思维为目标。那么，就应该深入地研究人思维的生理机制和心理机制。其实，这种看法很可能误导这门新兴学科。如果说，飞机发明的最早灵感可能是来自于鸟的飞行原理的话，那么，现代飞机从发明、设计、制造到不断改进，没有哪一项是基于对鸟的研究之上的。题干是用类比的方法来论证自己的观点。以下哪项是题干中所做的类比？（）Ⅰ. 把对人思维的模拟，比作对鸟的飞行的模拟。Ⅱ. 把人工智能的研究，比作飞机的设计制造。Ⅲ. 把飞机的飞行，比作鸟的飞行。

A.只有Ⅰ

B. 只有Ⅱ

C. 只有Ⅲ

D. 只有Ⅰ和Ⅱ

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第8题

装设一体化中，“以产品策划的思维指导设计”中的“思维”是指“设计、成本、材料、进度、交付（）

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第9题

学习完全部课程后，我们一起了解设计思维的概念等基础知识，学习设计思维的常用工具，掌握设计思维的应用流程，对设计思维有了全面的了解。创业路上，我们要积极实践设计思维，帮助企业创造更大的价值。 ①如果你是创业路上的追梦人，把设计思维带到企业中，你会怎么做？ ②如果你还未走上创业之路，请分享让你印象深刻的设计思维企业应用实例。（根据你的实际情况，完成以上其中一个任务)

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第10题

6、发现式体育教学模式以“体育学习不仅是一个接受过程，更是一个认识过程”，为改变当前体育教学几乎都是划一式的“接受型学习”，只有直观思维的预感练习，缺少合作、探究、自主解答思维的不足。为此，“ 、、 ”就成为发现式体育教学模式的设计原则。

A.学习知识

B.应用知识

C.发现知识

D.领会知识

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第11题

5. 化学教学设计过程中设计教学活动时要以科学性为前提，以化学教学规律为基础，按照美的规律设计教学活动，积极进行艺术创造，要求活动的和谐、协调、新颖、巧妙和高效，能通过项数不多的活动完成多项任务，该教学过程设计原则可称之为（）

A.科学性与艺术性相统一的原则

B.教为主导学为主体相统一的原则