题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学习完全部课程后，我们一起了解设计思维的概念等基础知识，学习设计思维的常用工具，掌握设计思维的应用流程，对设计思维有了全面的了解。创业路上，我们要积极实践设计思维，帮助企业创造更大的价值。 ①如果你是创业路上的追梦人，把设计思维带到企业中，你会怎么做？ ②如果你还未走上创业之路，请分享让你印象深刻的设计思维企业应用实例。（根据你的实际情况，完成以上其中一个任务)

答案

指导阶段―形成阶段―功能阶段―评价阶段

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第1题

学习完全部课程后，我们一起了解设计思维的概念等基础知识，学习设计思维的常用工具，掌握设计思维的应用流程，对设计思维有了全面的了解。创业路上，我们要积极实践设计思维，帮助企业创造更大的价值。 ①如果你是创业路上的追梦人，把设计思维带到企业中，你会怎么做？ ②如果你还未走上创业之路，请分享让你印象深刻的设计思维企业应用实例。（根据你的实际情况，完成以上其中一个任务)

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第2题

2、【分享设计思维学习感受】学习完全部课程后，我们一起了解设计思维的概念等基础知识，学习设计思维的常用工具，掌握设计思维的应用流程，对设计思维有了全面的了解。创业路上，我们要积极实践设计思维，帮助企业创造更大的价值。 ①如果你是创业路上的追梦人，把设计思维带到企业中，你会怎么做？ ②如果你还未走上创业之路，请分享让你印象深刻的设计思维企业应用实例。（根据你的实际情况，针对以上①或②其中一个主题进行分享）

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第3题

38、以下关于计算思维的描述，错误的是（）。

A.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等，涵盖了计算机科学一系列思维活动。

B.计算思维与逻辑思维、实证思维一起，都是现代人应该掌握的三大科学思维能力。

C.计算思维指的是学习计算机如何思维的。

D.计算思维不仅仅属于计算机专业人士，它是每个专业领域的人都应掌握的一项基本技能。

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第4题

1、学习鞋靴造型设计课程的目的有哪些？

A.了解鞋靴产品的构成要素

B.掌握各类鞋靴产品款式变化基本规律

C.学习产品造型设计的基本理论及方法

D.用设计思维的基本规律和方法指导鞋靴产品造型设计

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第5题

在学习了设计思维与创新设计的课程知识以后，请你谈谈这门课学习的体会或想法。

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第6题

在学习了设计思维与创新设计的课程知识以后，请你谈谈这两者之间的联系。

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第7题

1请简要阐释在课程学习与设计过程中，对课程中的创新精神、理性思维、社会责任等课程思政资源的学习体会

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第8题

5、如何高效的学习产品设计？

A.通过项目案例进行学习

B.善于发现问题并创造性地解决问题

C.熟悉产品设计的流程与方法

D.掌握设计技能和思维方式

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第9题

2、请结合当代设计新趋势，谈谈学完这门课程，对今后的设计思维有何启示？

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第10题

【运用TPCV模型分析你手机中的一款APP】设计思维是一种创新思考方式，要想掌握应用设计思维进行思考的方法，我们必须按照TPCV模型（达成任务Task、去除痛点Pain、消除疑虑Concern、获得附加价值Value Added），事先制订一套关于设计成果的评价标准，为我们的设计过程指引方向。本周的课程中，我们学习了“网易云音乐”的TPCV模型案例，请参考该案例的分析方法，选择你手机中的一个APP，运用TPCV模型进行分析。

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