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[主观题]

学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力,缺乏规则意识和执行规则的能

力,缺乏独立意识和独立生活的能力,()等。

A.缺乏正确的学习方法

B.缺乏良好的思维习惯

C.缺乏良好的学习习惯

D.缺乏人际交往的能力

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第1题

小明从幼儿园升入一年级后,常常为一点小事对别人发脾气,对同学缺乏宽容、接纳的态度,这属入儿童入学后出现的()

A、身体适应困难

B、社会适应困难

C、学习适应困难

D、智力适应困难

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第2题

学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。

A.社会认知、社会情感

B.社会行为技能

C.自我意识

D.道德品质和社会适应

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第3题

学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感和()

A.社会行为技能

B.自我意识

C.道德品质

D.社会适应

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第4题

学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、自我意识、道德品德和社会适应等方面。()
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第5题

德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”,检查内容主要包括()

A.儿童在身体成长方面是否适合上学

B.儿童是否具有合格的语言能力

C.儿童是否愿意同他的同学与教师进行交往

D.儿童是否具有较长时间对教材或对谈话题目集中思想的能力

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第6题

把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。

A.学习轻松、效率高

B.形成不良的学习态度和习惯

C.出现适应困难

D.导致学习“没后劲”

E.出现上课不专心、做作业不认真等现象

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第7题

有一个孩子理直气壮地对妈妈说:“您为什么不帮我把销笔前好,害得我今天上课设笔用,老师都批评我了。”这体现的儿童上小学后面临的主要困难的社会适应方面中的描述错误的是()

A.规则意识和执行规则的能力薄弱

B.缺乏任务意识和完成任务的能力不足

C.独立意识和独立生活能力较差

D.人际交往能力缺乏

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第8题

学前儿童健康包括身体健康和()。

A.心理健康

B.卫生习惯健康

C.社会适应健康

D.道德品质健康

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第9题

学前儿童健康只包括身体健康和()。

A.生理健康

B.道德健康

C.心理健康

D.社会适应健康

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第10题

学前儿童健康教育的内容应该包括身体、心理和()。A.社会适应B 心理适应C 身体适应D 情感适应

学前儿童健康教育的内容应该包括身体、心理和()。

A.社会适应

B 心理适应

C 身体适应

D 情感适应

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