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[主观题]

空间关系综合征不包括A、形态辨认障碍训练方法B、图形-背景区分障碍训练方法C、空间忽略障碍训练方

空间关系综合征不包括

A、形态辨认障碍训练方法

B、图形-背景区分障碍训练方法

C、空间忽略障碍训练方法

D、地方位置辨别困难训练方法

E、深度和距离辨认障碍训练方法

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第1题

若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训
练。()

A、形态辨认障碍训练方法

B、图形-背景区分障碍训练方法

C、空间关系辨认困难训练方法

D、地形方位辨认困难训练方法

E、深度和距离辨认障碍训练方法

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第2题

若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训

A、形态辨认障碍训练方法

B、图形-背景区分障碍训练方法

C、空间关系辨认困难训练方法

D、深度和距离辨认障碍训练方法

E、地形方位辨认困难训练方法

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第3题

若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训

A、形态辨认障碍训练方法

B、图形一背景区分障碍训练方法

C、空间关系辨认困难训练方法

D、地形方位辨认困难训练方法

E、深度和距离辨认障碍训练方法

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第4题

不会正确摆放物品,不会看表,属于A.形态辨认障碍B.空间关系综合征C.地形方位辨认困难D.空间关系辨

不会正确摆放物品,不会看表,属于

A.形态辨认障碍

B.空间关系综合征

C.地形方位辨认困难

D.空间关系辨认障碍

E.图形-背景区分障碍

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第5题

对空间的物与物、自己与物间的关系、距离、方位辨认困难,属于()

A.形态辨认障碍

B.空间关系综合征

C.地形方位辨认困难

D.空间关系辨认障碍

E.图形一背景区分障碍

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第6题

不能找到台阶的起止,特别下楼时,属于A.形态辨认障碍B.空间关系综合征C.地形方位辨认困难D.空间关

不能找到台阶的起止,特别下楼时,属于

A.形态辨认障碍

B.空间关系综合征

C.地形方位辨认困难

D.空间关系辨认障碍

E.图形一背景区分障碍

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第7题

不能找到从一地到另一地的路径与方向,属于A.形态辨认障碍B.空间关系综合征C.地形方位辨认困难D.

不能找到从一地到另一地的路径与方向,属于

A.形态辨认障碍

B.空间关系综合征

C.地形方位辨认困难

D.空间关系辨认障碍

E.图形一背景区分障碍

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第8题

在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后,患者不能辨认,属于A.形态辨认障碍B.空间关系综合征C.地形

在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后,患者不能辨认,属于

A.形态辨认障碍

B.空间关系综合征

C.地形方位辨认困难

D.空间关系辨认障碍

E.图形一背景区分障碍

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第9题

形态辨认障碍的训练属于A、物品失认的训练B、体觉失认的训练C、图形-背景区分障碍的训练D、空间关系

形态辨认障碍的训练属于

A、物品失认的训练

B、体觉失认的训练

C、图形-背景区分障碍的训练

D、空间关系障碍的训练

E、单侧忽略的训练

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第10题

形态辨认障碍的训练属于A.体觉失认的训练B.物品失认的训练C.图形—背景区分障碍的训练D.空间关系

形态辨认障碍的训练属于

A.体觉失认的训练

B.物品失认的训练

C.图形—背景区分障碍的训练

D.空间关系障碍的训练

E.单侧忽略的训练

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