研究的效度关注
A、用同样方法是否能够重复研究的结果
B、研究的自变量与因变量之间是否有关系
C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系
D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思
E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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第1题
研究的效度是指
A、用同样的方法是否能够重复研究的结果
B、研究的自变量与因变量之间是否有关系
C、一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
D、变量之间关系的普遍意义如何
E、变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
第2题
A.在开展研究之前，使用科学的抽样方法进行抽样
B.访谈受访者时，充分告知研究目的
C.观察课堂时，要能够和学生保持一定的距离
D.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第4题
A.访谈受访者时，充分告知研究目的
B.转录录音或者录像时，尽可能生动的描述细节，如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时，要能够和学生保持一定的距离
D.在开展研究之前，使用科学的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第5题
A.访谈受访者时，充分告知研究目的
B.转录录音或者录像时，尽可能生动的描述细节，如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时，要能够和学生保持一定的距离
D.在开展研究之前，使用科学的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第6题
A.访谈受访者时，充分告知研究目的
B.转录录音或者录像时，尽可能生动的描述细节，如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时，要能够和学生保持一定的距离
D.在开展研究之前，使用科学的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第7题
A.访谈受访者时，详细告知研究目的
B.转录录音或者录像时，尽可能生动的描述细节，如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时，要和学生保持一定的距离，减少对学生表现的干扰
D.在开展研究之前，使用严格的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第10题
A.多个研究者共同分析访谈数据，互相验证研究发现
B.把数据和初步分析回馈给受访者，询问他们是否认为数据可靠
C.在研究场景中重复观察相同的现象
D.请同事对研究发现进行评价
E.在研究开始时澄清研究者的假设、世界观和理论倾向
F.反复训练研究者的访谈技巧、分析能力等
G.数据收集过程等
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