题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
失语症中，"患者能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍，有的虽能发音但不能构成语言"属于A.失读
失语症中，"患者能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍，有的虽能发音但不能构成语言"属于
A.失读症
B.失写症
C.感觉性失语症
D.命名性失语症
E.运动性失语症
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A．运动性失语症
B．感觉性失语症
C．命名性失语症
D．失写症
E．失读症
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第2题
患者男性，22岁，右利手，脑出血3个月，MRI示左额叶损伤。语言功能检查:听理解、阅读理解、表达、复数、书写均有不同程度的困难。发音清晰度尚可。纯音测听力为25dB。可能的语言障碍是（）
A.耳聋
B.失语症
C.构音障碍
D.语言发育障碍
第4题
构音器官本身没有肌肉麻痹、肌张力异常、失调、不随意运动等症状，但患者在言语表达时，随意说话的能力言语运动器官位置的摆放及按顺序进行发音出现障碍而受到影响，此种为（)。
A、失语症
B、构音障碍
C、言语失用症
D、失认症
E、失读症
第5题
失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为，患者能理解他人语言，有的虽能发音但不能构成语言。根据上述定义，下列最可能患有运动性失语症的是（）。
A.小张的大脑损伤后，虽然能够模仿别人说话，但却很难和别人交流，常常答非所问
B.小钱还处于牙牙学语阶段，经常重复性地说一个字或词，只能发出简单的电报式语言
C.小李的大脑某部位发生了病变，经常无法很准确地说出一些物品的名称，即使说出了也会很快遗忘
D.小王在一次车祸后，虽然能够听懂别人说话。但只能说出一些简单的字词，很难与他人正常的沟通
第6题
失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为，患者能理解他人语言，有的虽能发音但不能构成语言。根据上述定义，下列最可能患有运动性失语症的是（）
A.小张的大脑损伤后，虽然能够模仿别人说话，但却很难和别人交流，常常答非所问
B.小钱还处于牙牙学语阶段，经常重复性地说一个字或词，只能发出简单的电报式语言
C.小李的大脑某部位发生了病变，经常无法很准确地说出一些物品的名称，即使说出了也会很快遗忘
D.D小王在一次车祸后，虽然能够听懂别人说话，但只能说出一些简单的字词，很难与他人正常的沟通
第7题
构音障碍的训练重点应放在A.呼名训练B.听理解训练C.阅读理解训练D.构音器官运动功能训练E.非语言
构音障碍的训练重点应放在
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
第8题
构音障碍的训练重点应放在A.呼名训练B.阅读理解训练C.听理解训练D.构音器官运动功能训练E.非语言
构音障碍的训练重点应放在
A.呼名训练
B.阅读理解训练
C.听理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
