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[单选题]

.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学”。“否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。()

A.培根

B.夸美纽斯

C.康德

D.赫尔巴特

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第1题

在教学中,一定要转换学生的角色,使其成为学习的真正主人,而教师仅仅是辅助者。

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第2题

本人是一名工科在校大二学生,虽然不是对外汉语专业,但对对外汉语很感兴趣。想了解一些关于国际注册汉语教

师资格考试的相关信息:

1非对外汉语专业、不参加培训是不是很难考过?

2费用怎样?

3是不是一定要出国才有用?在内地或者香港是否有用?

4像我的情况,纯兴趣型,是不是没有必要考,浪费钱

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第3题

.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()

A.一

B.二

C.三

D.四

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第4题

学生打饭的过程中如果插队,一次两次教师可以不用理会,但是次数多了,教师一定要教育学生()
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第5题

在《教师资格条例》中,以下表述正确的是?()A.教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明
在《教师资格条例》中,以下表述正确的是?()

A.教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放,属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的,由地市级以上人民政府教育行政部门组织实施

B.属于高等学校教师资格考试的,由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门组织实施

C.参加幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试,经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的,可以在下一年度继续补考

D.申请参加高等学校教师资格考试的,应当学有专长,并有两名相关专业的教授或者副教授推荐

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第6题

【单选题】在罪犯教育的过程中,一定要循序渐进、不能急于求成,这是遵循了罪犯身心发展的

A.顺序性特点

B.不平衡性特点

C.互补性特点

D.个别差异性特点

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第7题

()认为“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否决不能成为一种有系统的学问”。

A.康德

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.培根

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第8题

认为“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。

A.康德

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.培根

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第9题

教师资格考试单选题:决定教育性质的根本因素是______。

21.决定教育性质的根本因素是______。

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第10题

“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是康德的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。()
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