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[判断题]

创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。此题为判断题(对,错)。

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第1题

创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
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第2题

保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。()
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第3题

学前教育机构构在环境创设时,要考虑环境的()。

A.美感

B.安全性

C.能动性

D.娱乐性

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第4题

创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童

创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。

A.幼儿园的要求

B.美观、安全、卫生要求

C.家长的要求

D.社区的要求

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第5题

创设物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要()
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第6题

在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段,教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性,使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的()。

A.效果规划

B.内容规划

C.时间规划

D.空间规划

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第7题

学前教育机构物质环境创设要()

A.注重美观、好看的物质环境设计

B.用文字信息布置空间,促进认知

C.用直观、感性符号语言呈现

D.擅用色彩刺激与精致的装修

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第8题

学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段,教育者要处理好四对关系,即显性与隐性的关系、立体与平面的关系、整体与个别的关系、固定与变化的关系,增强不同形式的物质环境元素之间的联系。这句话描述的是物质环境创设规划阶段中的()。

A.空间规划

B.时间规划

C.效果规划

D.内容规划

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第9题

提供机会,使婴幼儿成为环境创设的主人是学前教育机构物质环境创设的基本要求之一。()
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第10题

结合实例试述学前教育机构物质环境创设的要求。
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