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结合实例试述学前教育机构物质环境创设的要求。

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第1题

创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
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第2题

学前教育机构物质环境创设要()

A.注重美观、好看的物质环境设计

B.用文字信息布置空间,促进认知

C.用直观、感性符号语言呈现

D.擅用色彩刺激与精致的装修

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第3题

保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。()
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第4题

创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。此题为判断题(对,错)。
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第5题

学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段,教育者要处理好四对关系,即显性与隐性的关系、立体与平面的关系、整体与个别的关系、固定与变化的关系,增强不同形式的物质环境元素之间的联系。这句话描述的是物质环境创设规划阶段中的()。

A.空间规划

B.时间规划

C.效果规划

D.内容规划

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第6题

提供机会,使婴幼儿成为环境创设的主人是学前教育机构物质环境创设的基本要求之一。()
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第7题

提供机会,使婴幼儿成为环境创设的主人是学前教育机构物质环境创设的基本了要求之一()
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第8题

学前教育机构物质环境的创设可以从室内环境和室外环境分别来规划和开展()
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第9题

在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段,教育者可以将学前教育机构物质环境分为室外环境和()来分别创设。

A.室内环境

B.教室环境

C.活动室环境

D.卧室环境

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第10题

学前教育机构物质环境的创设包括的过程有()。

A.创设前的规划阶段

B.创设阶段

C.创设效果的评价反思阶段

D.创设学前教育机构室外墙面的阶段

E.创设完成阶段

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第11题

要根据美的规律创设环境,让婴幼儿得到美的熏陶,这是学前教育机构()创设的基本要求之一。

A.家庭环境

B.社区环境

C.物质环境

D.精神环境

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