美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为______、认知策略、言语信息、______和态

A.言语信息

B.智力技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度

A.长时性记忆

B.选择性知觉

C.系统性迁移

D.间接性接受

A.智力技能

B.言语信息

C.认知策略

D.元认知策略

美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果或者教育活动所追求的

目标，就是形成学生的五种能力:言语信息、理智技能、、__________、动作技能和态度。

A.认知学习、动作技能学习、态度学习

B.认知学习、动作技能学习、情感学习

C.动作技能学习、态度学习、情感学习

D.认知学习、态度学习、情感学河

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣

A.不同的学习结果

B.学习层次的高低

C.学习情境的简繁

D.学习水平的优劣