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[主观题]

根据维果茨基的文化历史发展理论,下列不属于个体心理低级机能向高级机能发展表现的是()

A.随意机能不断发展

B.概括性和直接性得到发展

C.逐步形成以符号为中介的心理结构

D.心理活动的个性特征增强

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第1题

维果茨基的文化—历史发展理论认为()。
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第2题

维果茨基创立的理论是()

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学理论

D.文化-历史理论

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第3题

维果茨基创立的理论是()。

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学用论

D.文化-历史理论

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第4题

请简述维果茨基的文化历史发展理论。

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第5题

维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。

A.阶段发展理论

B.最近发展区理论

C.文化历史发展理论

D.人格发展理论

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第6题

文化-历史发展理论是由()创立。

A.维果茨基

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第7题

“文化历史发展理论”是前苏联心理学家()提出的A.乌申斯基B.赞可夫C.维果茨基D.科尔伯格

“文化历史发展理论”是前苏联心理学家()提出的

A.乌申斯基

B.赞可夫

C.维果茨基

D.科尔伯格

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第8题

根据维果茨基文化历史理论,教师要实施鹰架教学,即一种教师为儿童提供帮助,促使其在最近发展区内发展的教学手段。()
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第9题

()提出了社会文化历史取向的发展理论。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.华生

D.皮亚杰

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第10题

()从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论

A.鲁宾斯坦

B.维果茨基

C.列昂节夫

D.鲁利亚

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第11题

维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了()

A.“基础教养论”

B.“中间语言”

C.“最近发展区”

D.“居室教育学”

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