题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

.()是以特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。

A.实验法

B.测验法

C.调查法

D.观察法

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第1题

下列哪一观点是正确的?(

A.智育等于教学

B.创造性思维即发散思维

C.进行美育即实施素质教育

D.智育是实现人全面发展的途径之一

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第2题

构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统,组成了一门学科知识的基本结构的是

A.基本知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法

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第3题

学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是()。

A.近因效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.定型效应

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第4题

蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能。()

A.直接性

B.间接性

C.循环性

D.超美育

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第5题

请高手解答有关教师资格考试问题:.下列正确答案中,()没能正确描述网上调查的优势。

1.下列正确答案中,()没能正确描述网上调查的优势

A.快速传播与多媒体问卷

B.组织麻烦、费用昂贵

C.便于对采集信息的质量实施系统的检验和控制

D.24小时全天候的调查

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第6题

5.教育目的可以发挥下列哪几种作用?()</P><P>

A.导向、规范和权威作用</P><P>

B.激励、评价和统一作用</P><P>

C.导向、激励和评价作用</P><P>

D.宣传、引导和激励作用</P>

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第7题

2.研究者认为创造性思维的核心是()

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

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第8题

下面的(C)不是历史课程知识的特点

A.过去性

B.具体性

C.现实性

D.多样性

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第9题

6.课程的一般结构(

A.教学计划-教学大纲-教科书

B.课程总目标-领域目标-学科目标

C.课程目的-课程评价-课程实施

D.知识-经验-活动

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第10题

关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.布卢姆

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