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[主观题]

我国将护士教育列为中级专业教育是在A、1909年B、1918年C、1950年D、1954年E、1983年

我国将护士教育列为中级专业教育是在

A、1909年

B、1918年

C、1950年

D、1954年

E、1983年

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第1题

我国将护士教育列为中等护理专业教育的时间是()。A、1938年B、1943年C、1948年D、1950年E、1985年

我国将护士教育列为中等护理专业教育的时间是()。

A、1938年

B、1943年

C、1948年

D、1950年

E、1985年

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第2题

我国将护士教育列入中等护理专业教育的时间是A、1918年B、1938年C、1943年D、1950年E、1985年

我国将护士教育列入中等护理专业教育的时间是

A、1918年

B、1938年

C、1943年

D、1950年

E、1985年

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第3题

1860年,南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。1888年,美国护士约翰逊在福州一所医院里开办了我国第一所护士学校。1950年,第一届全国卫生工作会议将护理教育列为中专教育之一。()
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第4题

在()上,我国将护士教育列为中等专业教育,纳入正规的中等教育系统。

A.1921年,第一届全国教育工作会议

B.1949年,全国第一届卫生工作会议

C.1950年,全国第一届卫生工作会议

D.1976年,第二届全国教育工作会议

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第5题

1950年,第一届全国卫生工作会议确定我国的护理教育为()。

A.高等专业教育

B.国家正式教育

C.高级护士职业教育

D.中等专业教育

E.职业教育

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第6题

在我国高等教育体系中存在的问题有()。

A.重技术轻基础理论

B.重理工轻人文

C.重男轻女

D.重专业教育轻通识教育

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第7题

1950年,第一届全国卫生工作会议将护理教育列为()。
1950年,第一届全国卫生工作会议将护理教育列为()。

A.普通教育

B.中专教育

C.高级护士职业教育

D.高等护理教育

E.继续教育

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第8题

各高校要把创新创业教育改革作为高等教育综合改革的重要突破口,在培养方案、课程体系、教学方法和管理制度等方面将改革持续横向推进,促进专业教育与创新创业教育有机融合,将创新创业教育贯穿人才培养全过程()
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第9题

我国采用的教育模式是()。

A.通识教育

B.通识+专业

C.专业+通识

D.专业教育

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