题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。 （)
开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。 ()
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网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。()
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第3题
设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置
是()教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。
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判断对错
第4题
【多选题】满足哪些条件适合选择以学为主的教学模式（)
A.小班教学
B.时间比较充裕、教学目标比较灵活
C.教学内容属于结构松散开放的学科
D.教学条件优良、学习资源比较丰富
E.学生的自主性和自律性较强、协作性较高
F.评价以作品和论文等多元评价方式为主。
第6题
目前采取的周末开放实验室供学生练习这种方式，你觉得有用吗（）
A.没有用，占用了过多的课余时间
B.有用，增加了练习的机会，时间也灵活，通过自己练习可以掌握大部分本周上课学习的操作
C.有用，但是通过自己练习掌握不了操作，需要开放实验室时有专业的老师指导
第8题
通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。判断对错
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第9题
信息系统在教育领域的应用，对偏远地区的教育发展具有重要意义，主要体现在()
A.方便灵活的电子化教学系统，使学生能根据自己的情况安排学习计划
B.双向交互式的电子化教学系统可以显著的提高教学效果
C.简单实用的电子化教学系统给学生提供了学习的新途径和机会
D.自动化的电子化教学系统可以节省学生在学习上的开销
第10题
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出，要发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。（)
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