婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是（)A 确定活动内容B 确定活动目标C 准备材料D 过程

8:30入园，晨间接待

8:40自由活动

9:00喝水、如厕

9:10集体游戏活动

9:40喝奶

10:00 户外游戏活动

10:30舞蹈律动

11:00音乐游戏

11:30离园

1.这份半日活动计划违背了早教活动中“活动内容动静交替”的原则。()

2.婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过()。

A. 半小时

B. 20分钟

C. 10分钟

D. 5分钟

3.选择早教活动内容时，教师应首先考虑婴幼儿的年龄特点。()

4.幼儿保教机构的基本任务是开展婴幼儿科学研究和指导家长科学育儿。()

A.分析游戏活动设计得是否合理

B.判断婴幼儿是否接受这个游戏

C.以评估结果为依据，及时调整和修正教学计划和游戏活动方案

D.判断婴幼儿对游戏是否感兴趣

E.确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平

A.选择活动内容

B.准备活动材料

C.组织活动实施

D.评价活动效果

A.确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动

B.设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动

C.设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略

D.确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；()；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A.创设教育环境

B.了解儿童的想法

C.激发儿童的兴趣

D.准备玩具材料

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；()；实施教育活动；进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.策划活动流程

D.拟定活动方案

A.考虑教学方法和教具

B.确定活动结束部分

C.活动过程设计

D.根据教育目标确定活动内容

A.确定教育目标

B.选择活动内容

C.策划活动过程

D.拟定活动方案

幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。()

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动