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第1题
皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
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第2题
皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
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第3题
1932年,皮亚杰发表了《儿童的道德判断》一书,把儿童道德的发展具体划分为四个阶段:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。()
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第4题
皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中,把儿童的道德品质发展划分为()
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
E.超现实阶段
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第5题
皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中,把儿童的道德发展划分为____。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
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第6题
皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。A.2B.3C.4D.5
皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
A.2
B.3
C.4
D.5
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第7题
皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
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第8题
皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。A.3B.5C.4D.6
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第9题
在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了着名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。
A.普遍的伦理准则阶段
B.惩罚与服从阶段
C.相对功利取向阶段
D.认可定向阶段
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第10题
在皮亚杰认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。
A.普遍性伦理准则阶段
B.惩罚与服从阶段
C.相对功利取向阶段
D.认可定向阶段
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