题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
学习任务比较简单时，学习动机强度较高"使学习成效达到最佳水平。（)
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A.较高
B.较低
C.中等
D.极高
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第4题
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现____。
A.动机越低，学习效率越高
B.动机越高，学习效率越髙
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
第5题
2012年单项选择:耶克斯和多德森在研究动机强度和学习效率之间的关系时发现____
A.动机越低，学习效率越高
B.动机越低高，学习效率越高
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
第6题
下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有()
A.学习动机强度与学习效率没有关系
B.对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。
C.动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。
D.动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。
第9题
下列关于学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是（）
A.学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
B.学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
C.学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
D.学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
第10题
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（)。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
第11题
根据耶克斯和道德生定律，在下列哪种情况下对简单学习任务的学习效率最高？A.学习动机水平适中偏低
根据耶克斯和道德生定律，在下列哪种情况下对简单学习任务的学习效率最高？
A.学习动机水平适中偏低时
B.学习动机水平适中时
C.学习动机水平适中偏高时
D.学习动机水平极高时
