下列对文段的理解和分析,不正确的一项是()
A.门客的言语和做法说明,他们从个人荣辱的角度考虑问题,是不足取的
B.蔺相如避廉颇之锋芒,韬光养晦,是为了保住自己来之不易的政治地位
C.蔺相如认为,他和廉颇的存在,是强大的秦国不敢轻易侵犯赵国的原因
D.文段赞扬了蔺相如以国家利益为重,顾大局、识大体的政治远见
A.门客的言语和做法说明,他们从个人荣辱的角度考虑问题,是不足取的
B.蔺相如避廉颇之锋芒,韬光养晦,是为了保住自己来之不易的政治地位
C.蔺相如认为,他和廉颇的存在,是强大的秦国不敢轻易侵犯赵国的原因
D.文段赞扬了蔺相如以国家利益为重,顾大局、识大体的政治远见
第1题
A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。
B.从选文的文段可以看出,苟子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括力思想品德修养。
C.从选文的文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。
D.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。
第2题
A.说明学习的重要性
B.比喻人不经过培养、锻炼,不能成材
C.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理
D.说明磨难的重要作用
第3题
A.说明学习的重要性
B.比喻人不经过培养、锻炼.不能成材
C.玉石不经雕琢。就不能变成好的器物:人不经过学习,就不会明白道理
D.说明磨难的重要作用
第4题
A.提倡勤奋刻苦、独立思考
B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛
C.学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐:为人行事的成功在于深思熟虑.而败毁在于因循苟且
D.说明了学业成败的原因
第5题
A.提倡勤奋刻苦、独立思考
B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛
C.学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且
D.说明了学业成败的原因
第7题
A.强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B.决定战争胜负的是人而不是物
C.反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D.磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
第8题
A.强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
B.决定战争胜负的是人而不是物
C.反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
D.磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
第9题
与环境条件有密切关系,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生理节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫•凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因,成功地解决了这一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。
对文段中画线的四个概念的理解,不正确的一项是()。
A.①②概念相同,②包含① B.①③概念相同,①包含③
C.①④两个概念不同 D.③④两个概念等同
第10题
对文段中画线的四个概念的理解,不正确的一项是()。
A.①②概念相同,②包含①
B.①③概念相同,①包含③
C.①④两个概念不同
D.③④两个概念等同
第11题
A.是细胞内部设计巧妙的分子装置
B.能够剪切、粘贴和拷贝遗传分子,运输营养物质
C.能够进行物质和能量的转换,构建和修补细胞膜
D.由纳米技术构成,能够传达多种生命体信息
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