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[单选题]

下列对文段的理解和分析,不正确的一项是()

A.门客的言语和做法说明,他们从个人荣辱的角度考虑问题,是不足取的

B.蔺相如避廉颇之锋芒,韬光养晦,是为了保住自己来之不易的政治地位

C.蔺相如认为,他和廉颇的存在,是强大的秦国不敢轻易侵犯赵国的原因

D.文段赞扬了蔺相如以国家利益为重,顾大局、识大体的政治远见

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第1题

下列对文段的分析理解,不正确的一项是()

A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。

B.从选文的文段可以看出,苟子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括力思想品德修养。

C.从选文的文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。

D.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。

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第2题

阅读下面文段,回答问题玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是()。

A.说明学习的重要性

B.比喻人不经过培养、锻炼,不能成材

C.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理

D.说明磨难的重要作用

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第3题

阅读下面文段.回答问题玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是()。

A.说明学习的重要性

B.比喻人不经过培养、锻炼.不能成材

C.玉石不经雕琢。就不能变成好的器物:人不经过学习,就不会明白道理

D.说明磨难的重要作用

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第4题

阅读下面文段回答问题。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”——选自韩愈的《劝学解》下列选项对上文理解不正确的一项是()。

A.提倡勤奋刻苦、独立思考

B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛

C.学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐:为人行事的成功在于深思熟虑.而败毁在于因循苟且

D.说明了学业成败的原因

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第5题

阅读下面文段.回答问题。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”——选自韩愈的《劝学解》下列选项对上文理解不正确的一项是()。

A.提倡勤奋刻苦、独立思考

B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛

C.学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且

D.说明了学业成败的原因

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第6题

华表的来历
下面对文段内容理解有误的一项是()

A.第②段介绍了华表的来历。

B.第③段介绍了华表的形制。

C.第④段主要介绍了华表的应用场所。

D.第⑤段介绍了华表原名和艺术价值。

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第7题

阅读下面文段。回答问题。“天时不如地利.地利不如人和”——选自《孟子•公孙丑下》【注释】①天时:指适宜作战的时令、气候。②地利:指适宜作战的地理形势。③人和:得人心。上下团结。下列选项中对上文理解不正确的一项是()。

A.强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素

B.决定战争胜负的是人而不是物

C.反映了孟子“民贵君轻”的政治思想

D.磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣

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第8题

阅读下面文段.回答问题。“天时不如地利,地利不如人和”——选自《孟子?公孙丑下》【注释】①天时:指适宜作战的时令、气候。②地利:指适宜作战的地理形势。③人和:得人心,上下团结。下列选项中对上文理解不正确的一项是()。

A.强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素

B.决定战争胜负的是人而不是物

C.反映了孟子“民贵君轻”的政治思想

D.磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣

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第9题

长期以来,科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为

与环境条件有密切关系,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生理节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫•凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因,成功地解决了这一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。

对文段中画线的四个概念的理解,不正确的一项是()。

A.①②概念相同,②包含① B.①③概念相同,①包含③

C.①④两个概念不同 D.③④两个概念等同

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第10题

长期以来,科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切
关系,如光照时间长短等,但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因,通常有两个关键问题:一是生理节律能否被检测到,二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫?凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因,成功地解决了这一难题,鉴定出第一个④植物生物钟基因。

对文段中画线的四个概念的理解,不正确的一项是()。

A.①②概念相同,②包含①

B.①③概念相同,①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

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第11题

每一个活细胞,哪怕是最简单的细菌,内部都充斥着设计巧妙的分子装置。这让纳米技术学家羡慕不已。随着这些机器不停地在细胞内震动、旋转或蠕动.它们剪切、粘贴和拷贝遗传分子,运输营养物质或将它们转变成能量,构建和修补细胞膜,传达机械信息、化学信息或电信息——这种过程不断持续。 对文段中的“机器”理解不正确的一项是()。

A.是细胞内部设计巧妙的分子装置

B.能够剪切、粘贴和拷贝遗传分子,运输营养物质

C.能够进行物质和能量的转换,构建和修补细胞膜

D.由纳米技术构成,能够传达多种生命体信息

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