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[主观题]

一般幼儿班级会在幼儿园统一要求的基础上形成适合本班幼儿实际需要的班级活动时间表,满足幼儿

园对各年龄班日常活动的总体要求。()

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第1题

一日生活常规要求幼儿遵守班级的规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范,包括哪几方面含义()。

A.遵守幼儿园教育活动的规定

B.遵守一日活动的时间及顺序的规定。

C.遵守一日活动各环节具体要求的规定。

D.遵守幼儿的一般行为规范的规定

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第2题

幼儿园班级管理的内容()

A.保教结合,全面安排幼儿的生活和活动

B.在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划

C.创造良好的有利于幼儿身心发展的环境

D.做好班级的卫生、安全工作

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第3题

下列不属于幼儿园班级保教工作的内容()。

A.保教结合全面安排幼儿的生活和活动

B.在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动

C.创设良好的适合并促进幼儿发展的环境;

D.班级总务工作

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第4题

幼儿园班级管理的外在目的就是幼儿园生存和发展的基础上,()。

A.形成自己的办园特色,打造自己的办园品牌

B.把幼儿培养成社会生活的主体

C.创造经济效益

D.把幼儿培养成个体生活的主体

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第5题

因为不同地区、不同幼儿园、不同班级的教师、幼儿及环境、物质条件是各不相同的,所以在制定美术教育评价标准时一定要有个统一的标准。()
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第6题

因为不同地区、不同幼儿园、不同班级的教师、幼儿环境、物质条件是各不相同的,所以在制定美术教育评价标准时不要单纯追求统一的标准,忽视实际情况。()
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第7题

关于同伴交往的表述,正确的是:()。

A.同伴交往是从进入幼儿园开始出现的

B.同伴之间的交往比儿童与成人间的交往更具有特殊的重大意义

C.只有在幼儿之间的相互交往中,儿童才能学会在平等的基础上协调各种关系

D.同伴交往有助于自我意识的形成

E.同伴交往不会对幼儿与成人的关系产生影响

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第8题

根据幼儿的年龄及心理活动水平,幼儿园的班级设置一般分为:中班一般是()岁幼儿。

A.1-3

B.3-4

C.4-5

D.5-6

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第9题

10 按幼儿在园活动分类,幼儿园班级管理一般由 和 两方面组成。

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第10题

《幼儿园保育教育质量评估指南》不仅强调要关注幼儿发展的个体性和连续性,在保育教育实践过程中观察理解幼儿的学习方式、特点和规律,而且强调班级保教计划制订与调整、一日生活安排与调整、班级空间布局调整等都应建立在对本班幼儿年龄特点、个体差异、活动需要的关注与分析基础上,并能够及时给予适宜支持,彰显了对幼儿游戏权、自主权、受保护权、参与权等基本权利的尊重和保护。()
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