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[多选题]

档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助,就必须包括以下材料()

A.准备材料

B.最初的草稿

C.工作的过程

D.最终产品

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第1题

运用电子档案袋方法,对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于:

A.学生可以自评和互评,教师也可进行综合评定

B. 能客观、真实地记录了学生学习活动过程

C. 能全面反映了学生的成长过程

D. 有利于培养学生良好的学习习惯

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第2题

()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高。

A.学生档案袋

B.电子档案袋

C.学籍信息

D.学生个人记录

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第3题

对学生活动,教师要进行恰当、客观、全面的评价,也可以让学生进行自主评价,既关注活动结果,也要关注活动的过程。()
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第4题

【多选题】小学科学学习过程性评价的一般技术主要有哪几种()

A.教师观察

B.访谈

C.新型测验与考试

D.学生成长档案袋

E.评定量表法

F.作业法

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第5题

关于高中化学课程理念叙述错误的是()。

A.通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。

B.积极倡导教师评价方式为主,促进学生全面的发展,激励学生走向成功。

C.为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业发展。

D.在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。

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第6题

关于学习档案袋,下列说法错误的是()。

A.教师要对档案袋里的内容进行合理的分析和解释

B.档案袋的基本成分是学生作品

C.档案袋应提供学生发表意见和对作品进行反省的机会

D.作品的收集是随意的

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第7题

运用档案袋对学生、教师的学习、教学等进行评价的方式叫做()。

A.测验法

B.档案袋评价法

C.表现性评价法

D.诊断法

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第8题

()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.学习结果评价

D.学习过程评价

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第9题

档案袋评价非常注重(),它是一种动态的对学生在每一个学习的过程中的表现及进步进行全面的评价。

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第10题

在该教学方法中,在引领学生进行做事活动时,教师还扮演着多重角色。他们要帮助学生激活背景知识,组织学生进行小组活动,安排学生汇报做任务的情况,并评估学生的活动和给予学生学习方面的反馈。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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