题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（)是指教师直接地、具体地帮助幼儿掌握动作的方法。

A、口头指示法

B、具体帮助法

C、游戏法

D、比赛法

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第1题

教师可以通过（)向幼儿展示食物的具体模型或饮食的行为技巧，帮助幼儿掌握有关饮食与营养的知识和技能，提高他们的认知水平。

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第2题

命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、（)、幼儿有初步想象作画的习惯。

A.教师仔细具体地指导

B.图画形象基本上是画过的

C.家长给以提示帮助

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第3题

命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、（）、幼儿有初步想象作画的习惯。

A.图画形象基本上是画过的

B.家长给以提示帮助

C.教师仔细具体地指导

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第4题

命题画的三个条件是：要有直接或间接的生活经历、幼儿有初步想象作画的习惯、（)。

A.教师仔细具体地指导

B.家长给予提示帮助

C.图画形象基本上是画过的

D.教师范画

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第5题

命题画的三个基本条件是要有直接的或间接的生活经历、（)、幼儿有初步想象作画的习惯。A.教师仔细

命题画的三个基本条件是要有直接的或间接的生活经历、()、幼儿有初步想象作画的习惯。

A.教师仔细具体地指导

B.家长给以提示帮助

C.图画形象基本上是画过的

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第6题

命题画的三个基本条件是:要有立接的或间接的生活经历、（)、幼儿有初步想象作画的习惯。 A.教师

命题画的三个基本条件是:要有立接的或间接的生活经历、（)、幼儿有初步想象作画的习惯。

A.教师仔细具体地指导

B.家长给以提示帮助

C.图画形象基本上是画过的

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第7题

谈话法是指教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释，以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义，掌握正确的行为准则和方法，便于指导其行为。（)

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第8题

观察法是指教师有目的、有意识地组织和启发幼儿运用多种感官去感知周围世界的事物和现象，使之获

得具体的印象，并在此基础上逐步形成初级科学概念的一种有效方法。()

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第9题

在幼儿排队走步时，教师提醒幼儿“抬头、挺胸、迈大步”，这里教师用的是具体帮助法。（)

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第10题

教师运用开小车的游戏帮助幼儿掌握简单的交通规则，说明幼儿园教学活动具有活动性和参与性的特点（）

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