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[多选题]

学前儿童数学教育活动内容的选择必须注意其()。

A.启蒙性

B.生活性

C.可探索性

D.逻辑性

E.严密性

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第1题

对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的()。

A、可探索性

B、启蒙性

C、生活性

D、系统性

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第2题

为培养幼儿数学素养,选择学前儿童数学教育内容时,应注意内容的()。
为培养幼儿数学素养,选择学前儿童数学教育内容时,应注意内容的()。

A、系统性

B、启蒙性

C、生活性

D、可探索性

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第3题

为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性?

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第4题

注意内容必须特合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。()

注意内容必须特合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。()

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第5题

从整个课程的角度,对学前儿童数学教育的实践活动进行整体性的评价,以判断其价值和效益,即为()。

A.课程评价

B.实施评价

C.目标评价

D.内容评价

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第6题

注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求()
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第7题

注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。

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第8题

注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。

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第9题

选择学前儿童数学教育内容的依据是什么?

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第10题

选择和组织学前儿童数学教育内容的依据有()。

A.体现学前儿童数学教育的目的

B.反映数学本学科的内容与特点

C.符合幼儿的学习规律与需要

D.依托幼儿的生活经验与环境

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