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[主观题]

在“前喻型”文化结构中,教师角色是设疑者、启发者、引导者和协助者。()

A、错误

B、正确

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更多“在“前喻型”文化结构中,教师角色是设疑者、启发者、引导者和协…”相关的问题

第1题

信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件,网络的平等性使学生可以和教师站
的一样高,甚至出现“前喻”文化,教师也能从学生身上获得成长的资源,师生角色的不断互换使双方都不断成长。()

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第2题

师授学承的教育模式发生在()文化结构中。

A.后喻型

B.前喻型

C.并喻型

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第3题

()的教育取向是开放式的“师导生创”。

A.广义的文化结构

B.狭义的文化结构

C.后喻型文化结构

D.前喻型文化结构

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第4题

()的教育取向是开放式的“师导生创”。

A.广义的文化结构

B.狭义的文化结构

C.后喻型文化结构

D.前喻型文化结构

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第5题

()的教育取向是师授学承。

A、广义的文化结构

B、狭义的文化结构

C、后喻型文化结构

D、前喻型文化结构

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第6题

前喻型的文化结构,导致了“师导生创”的教育模式。()
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第7题

在中学生()进程中,中学生向教师、父母等年长者学习的交往模式属于前喻文化。
在中学生()进程中,中学生向教师、父母等年长者学习的交往模式属于前喻文化。

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第8题

“前喻型”文化结构的基本特征是对变化缺乏认识,对现存生活方式的所有方面给予无可置疑的认同。()

A、错误

B、正确

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第9题

某础教育课程改革视野中的教师角色创新要由传统的“传道,授业,解惑”型教师转到“激趣,启
思,导疑”型教师。

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第10题

美国人类学家玛格丽特•米德(Mead,M.)认为知识经济时代的文化传递模式的路径是:长辈向年轻人学习。在实习的过程中,年长的教师向年轻的徒弟学习,双方共享共创,达到教学相长。这种文化传递的模式即()

A.同喻文化

B.后辈文化

C.前喻文化

D.共享文化

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