题目内容
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[判断题]
塞尔曼认为在儿童观点采择能力的发展中，能否区分他人有意与无意行为是早期发展中的关键一步。（)
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A．塞尔曼将儿童观点采择能力的发展划分为5个阶段
B．3~6岁时儿童认为自己想法等于他人想法，不能认识到他人与自己的观点的不同
C．6~8岁时儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的原因
D．儿童在8岁就开始运用社会系统和信息来分析、比较、评价自己和他人的观点
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第4题
根据塞尔曼的角色采择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在（)。
A.6~8岁
B.8~10岁
C.10~12岁
D.12~15岁
第6题
根据塞尔曼的观点，儿童能同时考虑自己与他人的观点，能以一个客观的旁观者的身份对事件进行解释和反应，属于观点采择发展的()阶段。
A.自我中心的或无差别的观点
B.社会信息角色采择
C.自我反省式观点采择
D.相互性角色采择
第10题
根据塞尔曼（R.Selman）对观点采择的砑究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）
A.自我中心的观点采择
B.社会信息的观点采择
C.自我反省的观点采择
D.相互观点采择
