题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据塞尔曼（R.Selman）对观点采择的砑究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（）

A.自我中心的观点采择

B.社会信息的观点采择

C.自我反省的观点采择

D.相互观点采择

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

提交

答案

D、相互观点采择

相互观点采择指的是儿童能够考虑自己和他人的观点并认识到他人也可能这样做能够以一个客观的旁观者的身份来分析和解释行为

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“根据塞尔曼（R.Selman）对观点采择的砑究，儿童能从中立…”相关的问题

第1题

根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童自己从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（)

A.自我为中心的观点采择 B 社会信息的观点采择

C.自我反省的观点采择

D.相互观点采择

点击查看答案

第2题

根据塞尔曼的观点，儿童能同时考虑自己与他人的观点，能以一个客观的旁观者的身份对事件进行解释和反应，属于观点采择发展的()阶段。

A.自我中心的或无差别的观点

B.社会信息角色采择

C.自我反省式观点采择

D.相互性角色采择

点击查看答案

第3题

小学高年级的学生可能会发出这样的感叹,我知道父母是为了我好,让我好好学习,但是他们从来不顾及我的感受。根据塞尔曼对观点采择的研究,该阶段的学生处于()。

A.相互的观点采择阶段

B.社会信息的观点采择阶段

C.自我反省的观点采择阶段

D.自我中心的观点采择阶段

点击查看答案

第4题

塞尔曼及其同事利用对偶故事方法，如霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中

社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。()

点击查看答案

第5题

塞尔曼对3岁到青春期儿童观点采择的发展划分为（)个阶段或水平。

A.3

B.4

C.5

D.6

点击查看答案

第6题

从20世纪70年代，()及其同事利用两难故事方法，如霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。

A.塞尔曼

B.卡特尔

C.皮亚杰

D.霍尔

点击查看答案

第7题

根据塞尔曼的角色采择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在（)。

A.6~8岁

B.8~10岁

C.10~12岁

D.12~15岁

点击查看答案

第8题

9岁的小华是老师最喜欢的班里的学生之一，但他的同桌小李是一个暴脾气，在一次周末老师布置了很多作业后，小华开始担心小李。根据塞尔曼角色采择的观点，小华处于角色采择的（)阶段。

A.阶段0:自我中心或无差别的观点

B.阶段1:社会--信息角色采择

C.阶段2:自我反省角色采择

D.阶段3:相互角色采择

点击查看答案

第9题

相互性观点采择属于塞尔曼的儿童观点采择发展的()。

A.阶段1

B.阶段2

C.阶段3

D.阶段4

点击查看答案

第10题

观点采择的个体发生模型是由塞尔曼提出来的。（)

点击查看答案

第11题

美国心理学家塞尔曼用（）研究儿童观点采择能力的发展。

A.对偶故事

B.视崖实验

C.错误信念

D.两难故事

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信