幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的手势语言的发展为基础和宗旨的。（)

A.书面语言

B.口头语言

C.手势语言

D.第二语言

A.口头语言

B.书面语言

C.手势语言

D.第二语言

A.书面语言

B.口头语言

C.手势语言

D.第二语言

A.第二语言

B.书面语言

C.手势语言

D.口头语言

联系实际说明如何开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动。

要求:(l)简述开展3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动相关内容;

(2)联系实际说明如何开展家园合作活动并提出自己的看法或建议。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。

A.利用节假日与社区开展共庆活动

B.幼儿园组织家长开放日活动

C.幼儿园组织园庆活动

D.与媒体沟通

幼儿园的谈话活动，是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。()

教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者，但是在谈话活动中，教师的指导作用以()的方式出现。