题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率.这是运用了()。
A.变式法
B.比较法
C.正例与反例配合法
D.直观法
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A.变式法
B.比较法
C.正例与反例配合法
D.直观法
第1题
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
第4题
在讲果实的概念时,除选可食的果实(如苹果、西红柿、花生等)外,还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等),这是利用了()
A.反例
B.变式
C.抽象
D.概括
第5题
在讲果实的概念时,除选可食的果实(如苹果、西红柿、花生等)外,还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等),这是利用了()
A.反例
B.变式
C.抽象
D.概括
第6题
讲果实概念时,不要只选可食的果实(如苹果等),还要选择一些不可食的果实(如橡树子等),这是运用()
A.概括
B.原型
C.练合
D.变式
第8题
第9题
第10题
A.实物直观
B.模象直观
C.变式
D.比较
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