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[判断题]

远程学习注重学习过程,注重形成性评价即平时的练习、作业和活动,而不只是一次性考试。()

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第1题

关于研究课程的学习评价,以下说法不正确的是()。

A.主要侧重于形成性评价

B.主要采用文件夹评价、操作性评价

C.更注重学习结果评价而非过程评价

D.评价本身构成了学生学习探究的一部分

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第2题

形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。()
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第3题

美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。()
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第4题

美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和()评价。

A.自我

B.他人

C.诊断

D.总结

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第5题

新课程标准中以生为本的设计思想具体体现在()
A.课程目标设计上,新增两个维度过程与方法情感态度与价值观,突出了作为学习主体的

B.课程内容标准上,从学习领域学习主题目标要素的角度来设计和组织课程内容,以学

C.学习为主线,充分感受到课程标准中学生和学生发展具有十分重要的地位

D.课程评价上,注重评价结论、总结性评价与形成性评价相结合、评价重心向重视学生学习转变

E.课程实施建议上,从教更好地为学服务,教更好地服务于学生发展,教更好地服务于学生学习方式转变这样一个角度来提出建议,为学生形成主动参与、独立思考、自主探究、相互合作的学习品质,提供教学环境和教学平台的支撑

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第6题

活动课程与学科课程相对立,它打破学科逻辑系统的界限,是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程,该课程的特点有()

A.重视儿童在学习中的自我指导作用与内在动力

B.注重引导儿童从做中学

C.强调解决问题的动态活动的地程

D.注重教学活动过程的灵活性、综合性、形成性

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第7题

以下哪项不是形成性评价的特点?()

A.注重结果

B.注重反馈

C.持续性覆盖全程

D.评价的目的是为了改进

E.实质是过程管理

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第8题

以下哪项不是形成性评价的特点?()

A.注重反馈

B.注重结果

C.贯穿整个培训过程,对评估频率有要求

D.评价的目的是为了改进

E.实质是过程管理

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第9题

20、差距评价模式是对整个方案的过程进行评价,注重了形成性评价的功能,这是其它模式所不能及的。()
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第10题

在下面的教师评价模式中,注重教师评价的甄别、选优、总结等功能的是

A.总结性评价

B.形成性评价

C.发展性评价

D.过程性评价

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