题目内容
(请给出正确答案)
[判断题]
比较是从方法上促进理解,而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。()
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第4题
讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是()。
A.运用变式
B.运用反例
C.运用比较
D.运用类比
第7题
第8题
第9题
第10题
A.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭周围环境的幽美,与下文四面竹树环合相呼应
B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如佁然不动是从静态上描写,而俶尔远逝,往来翕忽呈现的则是游鱼的动态美
C.作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺 序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑
D.本文抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情
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