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[主观题]

()的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

A、微观的课堂教学管理

B、中观的课堂教学管理

C、娱乐的课堂教学管理

D、宏观的课堂教学管理

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第1题

在课堂教学交流中,教师和学生都可以作为信息的发送者,但主要发送者是学生。()

在课堂教学交流中,教师和学生都可以作为信息的发送者,但主要发送者是学生。()

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第2题

课堂教学是教学工作中的核心环节,是教师为学生传授知识、培养能力的主要场所,教师应把课堂作为神圣的育人殿堂,做到严谨治学,为人师表,用科学精神、精湛技术和人格魅力教育和感染学生()
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第3题

与课堂教学相比,野外实习主要的特点是 Compared with classroom teaching, the main characteristic of fieldwork is

A.学生是主体 students play the main role

B.无须做笔记 no need to take notes

C.指导教师多 having many instructors

D.动手环节多 practice in the field

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第4题

在课堂教学交流中,教师和学生都是作为主体而存在的。()
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第5题

课堂教学效率的高低,主要取决于教师和学生两个方面()
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第6题

课堂教学是一种双向交流或多向交流,要突出学生的()作用和教师的()作用。

A.主体

B.主要

C.主导

D.次要

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第7题

教师与学生交往的主要渠道是()。A.课外活动B.课堂教学C.班级活动D.

教师与学生交往的主要渠道是()。

A.课外活动

B.课堂教学

C.班级活动

D.郊游活动

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第8题

课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设
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第9题

在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者?

A.教师

B.学生

C.班长

D.校长

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第10题

课堂教学是一-种双向交流或多向交流,要突出学生的()作用和教师的()作用。

A.主体

B.主要

C.主导

D.次要

E.重要

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