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[主观题]

在工作实绩考评中将各个被考评者相互比较,按照某一标准由高到低进行排列,是下列哪一种绩效评价方法的做法()。

A.目标考评法

B.评分表法

C.叙述法

D.排序法

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第1题

所谓(),是考评者在考察被考评者的工作实绩时、特别看重被考评者的某种特性、造成以偏概全,产生考评误差。

A.首因效应误差”

B.近因效应误差”

C.暗示误差”

D.晕轮效应误差”

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第2题

在实际的绩效考核运行中,经常会出现一些偏差,其中一种常见的就是晕轮效应,具体表现为()。
在实际的绩效考核运行中,经常会出现一些偏差,其中一种常见的就是晕轮效应,具体表现为()。

A.考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评

B.考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评

C.对所有的被考评者的结论差不多

D.对员工进行考评时,过多的从近期的某种表现出发,忽视长期表现

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第3题

造成绩效考评中偏差的原因有很多,其中的近因效应是指()。

A.考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评

B.考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评

C.对所有的被考评者的结论差不多

D.对员工进行考评时,过多的从近期的某种表现出发,忽视长期表现

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第4题

造成绩效考评偏差的原因之一,马太效应是指()。
造成绩效考评偏差的原因之一,马太效应是指()。

A.考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评

B.考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评

C.企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出,他们所得到的奖励和荣誉越来越多,而那些尚未出名的员工则往往被人忽视,其价值或被贬低或得不到承认

D.对员工进行考评时,过多的从今起的某种表现出发,忽视长期表现

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第5题

由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求,可能产生()

A.员工自我矛盾

B.主管自我矛盾

C.同级相互矛盾

D.组织目标矛盾

E.客户认知矛盾

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第6题

在员工绩效考评的方法中,由考评者将每一个被考评者与其他被考评者一一对比,“好于”记“+”,“不如”记“—”,最后比较出每个被考评者的优劣,排出次序。这种方法是()。

A.民意测验法

B.考试评分法

C.排序法

D.两两排序法

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第7题

由于考评人员对考评者的某种偏见而影响对其工作实绩的考评所造成的误差被称为()。

A.晕轮效应

B.暗示/压力效应

C.个人偏见

D.定势错误

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第8题

()是将同一销售人员现在和过去的工作实绩进行比较,从而衡量销售人员工作的改善状况

A.横向比较法

B.纵向分析法

C.尺度考评法

D.综合评价法

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第9题

由被考评者本人、上级、下级、同事甚至客户等了解被考评者的人共同作为考评者,全方位地从各个角度来了解被考评者的绩效行为,并提供客观具体的反馈信息,达到改变行为提高绩效的目的。这种绩效评估方法是()。

A.因素考核法

B.排序法

C.关键事件法

D.360度绩效反馈法

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第10题

以下关于几种考评方法的说法正确的是

A.强迫分配法比较适用于被考评人数较少的考评活动

B.配对比较法适用于组织结构扁平化的企业

C.图解式考评法的考评结果受考评者主观因素影响较大

D.关键事件法在用于对员工进行晋升的决策时作用明显

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