题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
20世纪50年代中期我国从日本引进了()覆盖早熟栽培。
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第1题
A.容许应力计算法
B.三个系数的极限状态计算方法
C.结构极限状态为依据,多系数分析后用单一设计安全系数的容许应力计算方法
D.概率论为基础的一次二阶矩极限状态设计法
第2题
A.容许应力计算法
B.三个系数的极限状态计算方法
C.结构极限状态为依据,多系数分析后用单一设计安全系数的容许应力计算方法
D.概率论为基础的一次二阶矩极限状态设计法
第4题
A.概率论为基础的一次二阶矩极限状态设计法
B.三个系数的极限状态计算方法
C.容许应力计算法
D.结构极限状态为依据,多系数分析后用单一设计安全系数的容许应力计算方法
第5题
A.创造学起源于美国
B.20世纪30年代日本开展了轰轰烈烈的创造学培训活动
C.创造教育就是学习创造学
D.20世纪80年代我国学者许立言先生从日本引进了创造学理论。
第6题
20世纪40~50年代前设施园艺以()、()、()为主。50年代中期世纪,从日本引进(),作为小拱棚的覆盖材料形成了新兴的中小拱棚覆盖栽培体系。
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