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[判断题]
教师是幼儿园谈话活动的设计组织者，在谈话活动中，教师的指导作用以直接引导的方式出现。（)
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教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者，但是在谈话活动中，教师的指导作用以()的方式出现。
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第3题
幼儿园谈话活动设计与实施应注意的问题()
A.话题必须有趣、新鲜，并带有一定的讨论性质
B.谈话活动一定要为幼儿创设一个宽松自由的语言交往环境
C.教师在谈话活动中起间接引导作用
D.教师在谈话活动中起直接引导作用
E.教师对幼儿进行直接评价
第5题
幼儿园谈话活动设计与实施的基本结构()
A.创设谈话情景，引出谈话话题
B.围绕话题运用已有经验自由交谈
C.围绕中心话题扩展交谈内容
D.教师隐性示范的谈话经验
E.教师评价幼儿谈话活动
第7题
下面关于谈话活动的描述哪项是的（)。
A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导
D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的
第10题
在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现A教师不必在
在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现
A教师不必在场
B教师让幼儿随便谈话
C教师不必参与谈话
D教师要观察幼儿谈话情况
