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[单选题]

游戏的第一个境界是()

A.宣泄的游戏

B.安静的游戏

C.不能游戏

D.游戏人生得大自在

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第1题

游戏五境界中的最低境界是()

A.紧张工作,不能游戏

B.宣泄的游戏

C.安静的游戏

D.游戏三昧

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第2题

()提出幼儿游戏的目的是追求快乐,宣泄不满。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第3题

下列不属于经典游戏理论的是()

A.角色动机说

B.精力过剩说

C.松弛消遣说

D.宣泄说

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第4题

蒙尼格的游戏的基本观点是()。

A.角色动机说

B.精神分析学

C.宣泄说

D.掌握理论

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第5题

什么是游戏的宣泄说?

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第6题

游戏并不是幼儿松弛紧张情绪、宣泄消极情绪的有效方式。()
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第7题

弗洛伊德认为,是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径

A.宣泄

B.强迫重复

C.冲动

D.游戏

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第8题

结构性游戏治疗是由宣泄游戏治疗发展而来的,其理论基础源自于精神分析,但结构性游戏治疗不强调潜意识的分析,其代表人物是()。

A.卡尔罗杰斯

B.弗洛伊德

C.大卫利维

D.斯金纳

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第9题

【判断题】4、“游戏治疗”理论与实践表明,游戏能使幼儿进行情感宣泄。()

A.Y.是

B.N.否

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第10题

【单选题】弗洛伊德认为,()是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。

A.宣泄

B.强迫重复

C.冲动

D.游戏

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