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[多选题]

3-6岁幼儿家庭与社区的合作共育的方法有宣传法、()。

A.讲座法

B.资源共享法

C.调查研究法

D.讨论共议法

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第1题

3-6岁儿童家庭与幼儿园的合作关系是怎样的?3-6岁儿童家庭与幼儿园好的合作共育活动的特点有哪些?
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第2题

家庭与社区合作共育的方法有:()等。

A.资源共享法

B. 宣传法和讲座法

C. 调查研究法

D. 讨论共议法

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第3题

有关教育机构与家庭、社区合作共育的问题,下列说法正确的有()

A.社区可用资源很多,选用时可尽量多用,同时考虑对幼儿是否健康有益,是否安全

B.在利用社区有利资源时,教师要注意情感渗透和各种能力培养的有机结合,有效整合社区各种资源于学前教育活动,使之受益于儿童,促进儿童的发展。

C.在利用社区资源时,要加强与社区、与家长的联系,让社区、家长了解学前教育机构的意图、具体的内容和要求,同时要求社区、家长要遵守教育的机构的意愿,实现真正意义上合作。

D.要增强社区意识和构建和谐社会的责任意识,更新办学理念,实施开放办学,力所能及地为社区教育实现儿童共育作出努力、为构建和谐社区出力。

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第4题

以下观点,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》主要理念的是()

A.珍惜幼儿的经验和生活价值

B.幼儿是积极主动的学习者

C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

D.重视家园共育

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第5题

要求教师具有正确的教育价值观是《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本理念之一,具体而言包括:()。

A.尊重幼儿期的价值与特点是学前教育的根本

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.重视家园共育

D.尊重幼儿的学习方式与学习特点

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第6题

以下观点,哪些是《3-6岁儿童学习与发展指南》的主要理念?()

A.珍惜幼儿的经验与生活价值

B.幼儿是积极主动的学习者

C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平

D.重视家园共育

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第7题

0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作关系是怎样的?0-3岁儿童家庭与幼儿园合作共育的评价指标是什么?
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第8题

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的方式有:()。

A.鼓励家长参与幼儿园管理的方式

B. 加强家园联系及帮助家长了解幼儿园教育的方式

C. 家园现场沟通交流的方式

D. 向家长宣传科学教育观念和方法的方式

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第9题

家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

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第10题

0-3岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的?0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标是什么?

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