更多“教学过程作为一种特殊的认识过程,只要引导学生通过学习书本知识…”相关的问题
第1题
教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是间接性、引导性和简洁性。()
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第2题
教学过程之所以是一种特殊的认识过程,是由于它具有()等特点
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第3题
教学过程是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在()
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第4题
教学过程从本质上说是一种特殊的认识过程,其特殊性主要表现在认识的间接性、交往性、教育性、引导性、简捷性。()
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第5题
教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()
A.主动性、阅读性和引导性
B.探索性、间接性和引导性
C.间接性、引导性和简捷性
D.间接性、引导性和复杂性
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第6题
选择题:教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是()
A.主动性、阅读性和引导性
B.探索性、间接性和引导性
C.间接性、引导性和简捷性
D.间接性、引导性和复杂性
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第7题
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是()
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
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第8题
教学过程是一种特殊的认识过程,特殊性体现在:教育具有间接性,即学生以学习间接经验为主;教育具有引导性,即教学过程是教师引导学生认识世界的过程:教育具有简捷性,即学生所学知识是对前人经验的总结。()
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第9题
选择题:教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是()
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
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第10题
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是?
A.直接性、引导性和教育性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、交往性和教育性
D.被动性和单向性
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