题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功．每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠

运气过关．这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了．

请运用维纳的归因理论来分析：

(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？

(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？

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第1题

李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠

运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。

请运用维纳的归因理论来分析：

(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？

(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？

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第2题

李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，

希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。

请运用维纳的归因理论来分析：

(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？

(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？

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第3题

李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心里，

希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：

(1)他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？

(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？

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第4题

根据下列材料，回答 45～47 题：李某是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次

根据下列材料，回答 45～47 题：

李某是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：

第 45 题他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

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第5题

阅读下面资料，作答小题。【资料】小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。案例中，小华将行为的原因归因为（）因素。查看材料

A.内部

B.外部

C.稳定

D.不稳定

E.可控

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第6题

李湘是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试他都有侥幸性心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
问题：请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？

李湘是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试他都有侥幸性心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。

问题：请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？

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第7题

有个叫睿睿的男孩十分调皮,也非常聪明,在家在校都表现很好,原来睿睿的妈妈给他制定了一个规则,每次表现好就奖励睿睿一个五角星,每周集满6颗星星,就奖励他去游乐场玩一次,试问睿睿的妈妈是通过什么样的方式促进睿睿行为的学习（）

A.尝试错误

B.模仿

C.积极的强化

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第8题

2、有个叫睿睿的男孩十分调皮，也非常聪明，在家在校都表现很好，原来睿睿的妈妈给他制定了一个规则，每次表现好就奖励睿睿一个五角星，每周集满6颗星星，就奖励他去游乐场玩一次，试问睿睿的妈妈是通过什么样的方式促进睿睿行为的学习（）

A.尝试错误