题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
人的智力因素之外的，参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因素统称为（)．A．学习动机B．内驱力C．
人的智力因素之外的，参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因素统称为()．
A．学习动机
B．内驱力
C．情绪商数
D．非智力因素
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A.智力因素
B.非智力因素
C.认知因素
D.思维因素
E.创新能力
更多“人的智力因素之外的，参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因…”相关的问题
第5题
主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越，它有利于学生掌握丰富的知识和技能，促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。
A.非智力因素
B.创新能力
C.情感因素
D.智力因素
第6题
当代认知心理学认为只有认知因素才是决定学习结果和学习效率的直接因素，司继伟（2000)的一项研究检验了这一观点。在该研究中，研究者认为影响学生成绩的直接因素有哪些？（）
A.智力因素
B.原有知识水平
C.学习策略
D.非智力因素
第7题
一般来说，学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是（)。
A.初一学生已学习了一部分应用软件的使用，但在硬件方面的认识和学习相对匮乏
B.初一学生有较强的求知欲，可以以此激发他们的学习兴趣，并使他们主动地有目的地学习
C.目前很多初一学生已有购买电脑或购买更好电脑的准备或欲望
D.初一学生精力充沛， 勇于拼搏，但自我控制能力不强，缺乏坚强的意志和顽强的毅力
第8题
关于学习教育对身心健康的影响，下列何者错误？
A.老人学习活动能防止认知功能与智力衰退
B.教育程度较低的人认知菜单现较差
C.老年人密集训练新兴技能，对于记忆能力与视觉空间注意力表现能力维持稳定不下降，但不会增加
D.教育程度较低的人若平日有较多大脑学习的活动(读书、写作、参与演讲，玩纸牌)，则记忆能力比其它人佳
第9题
强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。A.知识 B.经验 C.活
强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。
A.知识
B.经验
C.活动
D.学科
第10题
一般来说，学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素（如认知方式、学习动机、性格、气
一般来说，学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()
