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[主观题]

基于信息加工理论,有结构的问题的解决过程大致包括()两个环节。A、理解问题 B、搜寻解法 C、建立问

基于信息加工理论,有结构的问题的解决过程大致包括()两个环节。

A、理解问题

B、搜寻解法

C、建立问题表征

D、执行解法

E、评价

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第1题

基于信息加工理论,有结构问题的解决过程大致包括两个环节:理解问题和搜寻解法。无结构问题的解决过程更主要的是一种“设计”过程,而不是在一定的逻辑结构中进行系统的“解法搜寻”。()
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第2题

身边管理问题解决方案,总报告模板见附件。评分标准如下: 总报告10分 1、 对于问题的描述,清晰明确。 2、 解决思路和分析基于客观事实。 3、 解决措施的提出有理论依据。 4、 研究报告内容完整,参考模板。 展示评分5分 1. 时间控制 在允许时间内容完成汇报 2. 展示内容 能清晰表述问题,提出解决思路和措施 3. PPT制作 内容结构合理,版面清晰 4. 陈述过程大方得体,有条理,突出重点
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第3题

2、下列属于现代教学过程理论的选项有()。

A.加涅的信息加工理论

B.布鲁纳的结构教学理论

C.赞科夫的教学与发展理论

D.斯金纳的程序教学论

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第4题

有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。

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第5题

有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。()

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第6题

下列各项中,可以作为解决代理问题手段的有()

A.建立集权型组织结构

B.建立激励制度基于业绩目标完成情况实施奖励

C.建立事业部制并为管理者签订业绩合同

D.推行责任会计

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第7题

有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。()
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第8题

关于信息加工理论对学习的研究,正确的理解是()。

A.基于记忆的过程进行研究

B.认为人的信息加工过程是高度理性的

C.不考虑学习者对自己学习过程的调节与监控

D.重点关注学生在学习过程中的信息编码、存储和提取

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第9题

有结构的问题和无结构的问题各有什么样的解决过程?

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第10题

有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。()

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