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[主观题]

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目际

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目际

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第1题

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是() A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目际

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第2题

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()。A.教育目的B.培养目标C.课程目标 D.教学

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目际

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第3题

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果为课程目标()
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第4题

课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()

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第5题

课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结
果。()

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第6题

教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
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第7题

广义上的课程目标是指导整个课程编制过程的最关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
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第8题

课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键
的准则,它应具有的规定性是()

A.时限性、一般性、预测性、操作性

B.灵活性、一般性、预测性、操作性

C.时限性、具体性、预测性、灵活性

D.时限性、具体性、预测性、操作性

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第9题

规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是____。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第10题

通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是()A.德育目标B.德育课程C.德

通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期目的或结果是()

A.德育目标

B.德育课程

C.德育管理

D.德育要求

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