更多“特定阶段的学校课程所要达到的预期结果为课程目标()”相关的问题
第1题
课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
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第2题
课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结
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第3题
教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
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第4题
广义上的课程目标是指导整个课程编制过程的最关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。()
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第5题
课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键
的准则,它应具有的规定性是()
A.时限性、一般性、预测性、操作性
B.灵活性、一般性、预测性、操作性
C.时限性、具体性、预测性、灵活性
D.时限性、具体性、预测性、操作性
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第6题
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是() A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目际
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第7题
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()。A.教育目的B.培养目标C.课程目标 D.教学
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目际
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第8题
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目际
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目际
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第9题
规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是____。
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第10题
主要用来描述和规定一门课程的预期学习结果,主要涉及特定课目、学科或学习领域在各个学段所要达到的基本要求
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第11题
数学课程目标是:一定教育阶段的学校数学课程促进学生身心发展所要达到的预期结果。()
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