题目内容
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[主观题]
在个体心理的发展阶段中，初中阶段正好处在少年期，高中阶段正好处在__________。
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A.0～6岁
B.6～9岁
C.9～16岁
D.16岁～成年
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第2题
根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，在（）阶段个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面和各种选择，或者无法在其中进行选择的情况
A.自我同一性对角色混乱
B.勤奋感对自卑感
C.主动感对内疚感
D.自主感对怀疑感
第3题
个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（）。 A．0～6岁 B．6～9岁 C．9～16岁 D．16
个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（）。
A．0～6岁
B．6～9岁
C．9～16岁
D．16岁～成年
第5题
某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（）A.信任感对怀
某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（）
A.信任感对怀疑感阶段
B.主动感对内疚感阶段
C.勤奋感对自卑感阶段
D.自我同一性对角色混乱阶段
第7题
甜柠檬效应，是指在挫折心理学中。人们把个体在追求预期目标失败时。为了冲淡自己内心的不安。就百般提高现已实现的目标价值，从而达到了心理平衡、心安理得的现象。 根据上述定义，下列不属于甜柠檬效应的是：
A.某生考不上大学而考上中专。就说考上中专更好。学习年限短又花费低．可以早参加工作早挣钱
B.小王最近在追一女生。遭到该女生拒绝后。就开始到处说这个女生丑、人品不好等
C.有的女子嫁个木讷寡言的丈夫，却说“这才可靠呢!”
D.约翰擅长编制软件，但新开发项目中没有受到领导重视，心想：不让我干正好，用不着加班加点．可以辅导我那上初中的儿子
第9题
甜柠檬效应，是指在挫折心理学中，人们把个体在追求预期目标失败时，为了冲淡自己内心的不安，就百般
甜柠檬效应，是指在挫折心理学中，人们把个体在追求预期目标失败时，为了冲淡自己内心的不安，就百般提高已实现目标的价值，从而达到了心理平衡、心安理得的现象。根据上述定义，下列不属于甜柠檬效应的一项是：某生考不上大学而考上中专，就说考上中专更好，学习年限短又花费低，可以早参加工作早挣钱 B．小王最近在追一女生，遭到该女生拒绝后，就开始到处说这个女生丑、人品不好等 C．有的女子嫁个木讷寡言的丈夫，却说“这才可靠呢!” D．约翰擅长编制软件，但新开发项目中没有受到领导重视，心想：不让我干正好，用不着加班加点，可以辅导我那上初中的儿子
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A．某生考不上大学而考上中专，就说考上中专更好，学习年限短又花费低，可以早参加工作早挣钱
B．小王最近在追一女生，遭到该女生拒绝后，就开始到处说这个女生丑、人品不好等
C．有的女子嫁个木讷寡言的丈夫，却说“这才可靠呢!”
D．约翰擅长编制软件，但新开发项目中没有受到领导重视，心想：不让我干正好，用不着加班加点，可以辅导我那上初中的儿子
