题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列能够体现尊师重道的是()

A.幼者听而不问,学不躐等也

B.当其为师,则弗臣也

C.君子之教,喻也

D.不善学者,师勤而功半

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第1题

下列选项出自《学记》的有().

A.“化民成俗,其必由学乎”

B.“君子之教,喻也”

C.“时教必有正业,退息必有居学”

D.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”

E.“教学相长”

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第2题

《学记》中提出:“君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现教学的()。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第3题

《学记》中体现启发式教学思想的句子是()。

A、“君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。”

B、“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”

C、“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;然后能自强也。”

D、“君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静,端而言,蝡而动,一可以为法则。”

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第4题

“君子之教,喻也”、‘‘道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】A.巩固性原则 B

“君子之教,喻也”、‘‘道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第5题

“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之”出自《论语》。()
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第6题

师也者,教之以事而喻诸德者也。这句话体现了教师职业道德要求的()

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

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第7题

下列体现循序渐进教学原则的是 【 】A.时教必有正业 B.君子之教,喻也C.藏息相辅 D.不陵节而施

下列体现循序渐进教学原则的是 【 】

A.时教必有正业

B.君子之教,喻也

C.藏息相辅

D.不陵节而施

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第8题

师也者,教之以事而喻诸德者也。这句话体现了教师职业道德要求的()特点

A.针对性

B.双重性

C.典范性

D.全面性

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第9题

“师者也,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点

A.一面性

B.双重性

C.典范性

D.针对性

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第10题

体现循序渐进教学原则的论述是()A 化民成俗 B 学不躐等 C 君子之交,喻也 D 时教必有正业,退息必

体现循序渐进教学原则的论述是()

A 化民成俗

B 学不躐等

C 君子之交,喻也

D 时教必有正业,退息必有居学

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第11题

下列各句中划线字的用法和意义完全相同的一项是 ()

A.古 之 学者必有 师 师 道 之 不传也久矣

B.乃 不知有汉,无论魏晋 今其智 乃 反不能及

C.于 其身也,则耻师焉 而耻学 于 师

D.人非生 而 知之者 小学 而 大遗

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