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母爱型儿童文学作品在审美上侧重于审美情感的升华。()

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第1题

体现成人对于儿童的眼光,在审美上侧重于“审美情感的升华”,在情绪基调上是“亲切温馨”的儿童文学属于()。

A.爱的母题

B.顽童母题

C.自然母题

D.成长母题

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第2题

儿童文学作品中丰富健康的审美内容可以帮助小学生得到纯正的美学观念的熏陶,让他们在阅读中树立正确的()。

A.审美观念

B.审美趣味

C.审美情感

D.审美能力

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第3题

顽童型母题的儿童文学作品在审美基调上主要是率真。()
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第4题

顽童型母题儿童文学作品的审美特征可以概括为:在意外的认同中获得审美的狂喜。()
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第5题

2001年的《幼儿园教育指导纲要(试行)》2001年9月试行,其特点是:()

A.更加明确提出语言运用能力方面的要求

B.在文学作品的学习方面,更加突出文学作品的审美功能

C.早期阅读能力的培养引起了足够的重视

D.在有关语言的知识、能力和情感3个方面,现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位

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第6题

以下对当前我国学前语言教育目标改革和发展的一般趋势的叙述中,错误的是()。

A.更明确地提出了语言运用能力方面的要求,并适当提高了语言形式等知识方面的要求

B.更加突出文学作品的审美功能,将欣赏文学作品和感受其中语言的丰富和优美作为主要教育目标

C.早期阅读能力培养引起了足够的重视

D.在有关语言的知识、能力和情感三个方面,现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位

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第7题

强调读者的再创造就是说读者在阅读文学作品的过程中,可以结合自己的实际随意理解与创造作品中的人物形象、主题思想、审美情感等
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第8题

强调读者的再创造就是说读者在阅读文学作品的过程中,可以结合自己的实际随意理解与创造作品中的人物形象、主题思想、审美情感等。
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第9题

自然母题的儿童文学作品在审美过程中,让人们感受到的基调是悠远和率真。()
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第10题

抒情性作品是指表现作者个人主观情感为主,偏重审美价值的一类文学作品。()
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