题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
全面人才评价包括（)。
A.全面行为评价
B.全面绩效评价
C.全面人才评价机制
D.全面素质评价
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A.全面关注教师的行为、品格和绩效，把促进科研人才的成长作为重要目标
B.全面关注本学科的基础性研究、应用性研究和开发性研究
C.协调好个体研究和集体研究之间的关系
D.自行决定本学科内教师的基本教学规范，教师的教学评价，教书育人评价结果的使用等
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第4题
遵循国家人才评价导向，按照()的原则，建立邮政人才分层管理体系，健全人才评价晋升机制，打通人才发展通道，促进企业人才梯队建设。
A.“全面评价、择优晋升”
B. “全面评价、择优选拨”
C. “综合评价、择优选拔”
D. “综合评价、择优晋升”
第6题
关于师德考核评价方面，下列说法正确的是（）
A.将师德考核摆在教师考核的首要位置，坚持多主体多元评价，以事实为依据，定性与定量相结合，提高评价的科学性和实效性，全面客观评价教师的师德表现
B.发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用，及时将考核发现的问题向教师反馈，并采取针对性举措帮助教师提高认识、加强整改
C.强化师德考核结果的运用，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格
第8题
保险从业人员职业道德评价的依据包括（）。①坚持行为动机与行为效果相统一的原则；②根据具体情况对动机和效果的考察要有所侧重；③通过全面分析行为的全过程来进行道德评价；④参考保险从业人员的诚实信用评价、文明形象评价、服务技能与质量评价等其他各方面的评价
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
第9题
保险从业人员职业道德评价的依据包括()：①坚持行为动机与行为效果相统一的原则;②根据具体情况对动机和效果的考察要有所侧重;③通过全面分析行为的全过程来进行道德评价;④参考保险从业人员的诚实信用评价、文明形象评价、服务技能与质量评价等其他各方面的评价。
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
