题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志
的产物。
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第4题
以下观点中，属于直接知觉理论的是（)。
A.人的认知从本质上应该是一种自下而上的系统，是对刺激物的直接反应，不需要经过思维和推论
B.视觉实际上是一种信息处理过程，一种分层次的、在各个阶段由不同信息表达方式的、模块化的处理过程，其最终目的，是建立一个外部世界的描述
C.部分之和不等于整体，因此整体不能分割;整体是由各部分所决定的。反之，各部分也由整体所决定
D.语言和非语言的信息是在两个不同通道里分别处理的
第5题
教育目的反映的是不同的教育价值取向，是教育理想的体现，因此不同的教育家往往都会有不同的教育目的观念和理论。教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有____。
A.社会本位的教育目的论
B.个人本位的教育目的论
C.教育无目的论
D.马克思主义关于人的全面发展的学说
第9题
下列关于人文主义教育观描述不正确的是（）
A.人文主义教育是基于对人的"终极意义"的追求，对人的价值的关怀和自我理解的关心
B.人文主义教育观的主要观点是目的观、课程观、教师观和教学观
C.人文主义教育观要求用一种新的教育，培养"丰满的人性""全面发展的人"以适应社会发展的需要
D.人文主义教育观从"人的本性"出发，要求教育给学生更多的关爱，重视学生的情感生活和尊严等
