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[主观题]

结合实际论述如何对0-3岁儿童的情意萌发进行指导。要求(1)简述对0-3岁儿童的情意萌发进行指导的具体内容;(2)就某一方面联系实际提出你的看法或建议,否则扣4分。

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第1题

简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育原则与教育手段有哪些?

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第2题

0-3岁儿童身体发展的家庭教青指导有()A. 食物喂养B. 情意萌发c. 卫生护理D. 身体锻炼

0-3岁儿童身体发展的家庭教青指导有()

A. 食物喂养

B. 情意萌发

c. 卫生护理

D. 身体锻炼

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第3题

对0-3岁儿童进行情意萌发的教育原则与教育手段,不包括如下哪项()。

A.安排合理的生活作息制度

B.安排简单的生活内容

C.引导婴幼儿学会表达,宣泄自己的不良情绪

D.创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境

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第4题

结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法。要求:(1)简述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法;(2)结合实际阐述你对3-6岁儿童进行阅读活动的看法,并提出自己的观点或建议,否则扣4分。

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第5题

结合实际论述如何理解儿童的道德认识是儿童对“外部道德主体”之行为规则的建构。

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第6题

结合实际论述如何创设一个学前儿童喜爱的环境。

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第7题

根据学前儿童的身心发展特点,论述为什么世界各国都把儿童入小学的年龄规定在6岁左右?并结合实际举例说明在学前阶段如何根据儿童的身心发展规律开展活动

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第8题

联合国儿童公约对儿童的界定为()

A.0-3岁

B.0---6岁

C.0--16岁

D.0--18岁

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第9题

儿童健康管理的服务对象是()

A.辖区常住0-6岁儿童

B.辖区常住0-3岁儿童

C.辖区常户籍0-3岁儿童

D.辖区常户籍0-6岁儿童

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第10题

美国保育学校的招收对象是:

A.0-6岁儿童

B.0-3岁儿童

C.2-5岁儿童

D.5-6岁儿童

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