题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
男孩，9岁。平时注意力不集中，学习成绩低下，多动难静，急躁易怒，冲动任性，难以自控，夜间盗汗，大便秘
结，舌质红，舌苔薄，脉细弦。其治法是()
A、养心安神，健脾益气
B、滋养肝肾，平肝潜阳
C、清热泻火，化痰宁心
D、安神定志，滋养肝肾
E、调和肝脾，佐以益气
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A.自我控制力不足
B.活动过多
C.注意力不集中
D.冲动、任性
E.学习困难
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第3题
（41～43题共用题干)女孩9岁，多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动
(41～43题共用题干)
女孩9岁，多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症)，以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。
在用匹莫林治疗过程中要进行那些实验室检查
A．血常规
B．尿常规
C．肝功能
D．肾功能
E．心电图
第4题
（36～38题共用题干)女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动
(36～38题共用题干)
女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症)，以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。
现改用
A．匹莫林
B．氯硝西泮
C．异丙嗪
D．多虑平
E．利他林
第5题
患儿，男，9岁，读小学3年级，因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安，动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。治疗首选药物为（）
A.苯巴比妥
B.匹莫林
C.异丙嗪
D.哌甲酯（利他林）
E.丙戊酸钠
第6题
根据下列材料，回答 164～167 题： （共用题干）女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行
根据下列材料，回答 164～167 题：
（共用题干）女，9岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（tt意力缺陷多动症），以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。
第 164 题 现改用（）。
A．匹莫林
B．多虑平
C．氯硝西泮
D．哌醋甲酯（利他林）
E．异丙嗪
第7题
患儿，9岁。诊断为注意力缺陷多动障碍。症见多动难静，急躁易怒，冲动任性难以自控，神思涣散，动作笨拙，注意力不集中，五心烦热，睡眠不宁，或学习成绩低下，记忆力欠佳，或有遗尿，腰酸乏力，大便秘结，舌红，苔薄，脉弦细，其中医证型是（）
A.心脾两虚证
B.心肾不交证
C.肝肾阴虚证
D.痰火内扰证
E.脾肾阳虚证
第8题
女，9岁，因多动，上课时注意力不集叫，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷
女，9岁，因多动，上课时注意力不集叫，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症)，以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。服药方式一般为
A．每日服1次
B．早、晚服
C．一日服4次
D．隔日服1次
E．早、中、晚服
第9题
患儿，男，9岁，读小学3年级，因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安，动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲
等，注意力不集中，经常向窗外眺望。可能的诊断是A、习惯性抽动症
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B、多动障碍
C、精神分裂症
D、注意力缺陷多动障碍
E、智能迟缓
在鉴别诊断时要做哪项检查A、ASO
B、ESR
C、EEG
D、头颅CT
E、智能测试
请选择合适该年龄检查的项目A、绘人测试
B、Gesell发育量表
C、Wechsler儿童智能量表修订版
D、Wechsler学前及初小儿童智能量表
E、图片词汇测试
治疗首选药物为A、苯巴比妥
B、匹莫林
C、异丙嗪
D、哌甲酯（利他林）
E、丙戊酸钠
第10题
男性，17岁，1年来渐出现学习成绩下降，日渐被动孤僻：经常不去上学，独自在房间里不出来，大部分时间
躺在床上，但并未入睡，平时很少与家人说话，家长带他走亲戚时，他不与人打招呼。近2个月发展至吃饭、洗澡、换衣等需要父母反复督促。根据你的诊断，最佳被选药物是A、地西泮
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B、维生素B
C、氟西汀
D、阿米替林
E、舒必利
该患者所表现的主要症状为A、情感淡漠
B、情感低落
C、睡眠障碍
D、注意力不集中
E、食欲减退
该病人最可能的诊断是A、神经衰弱
B、抑郁症
C、人格障碍
D、精神分裂症
E、厌食症
