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[主观题]

美国幼儿园班级管理的重点是创设班级环境。()提出的“有准备的环境”的教育思想深深影响着美国的学前教育。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.福禄贝尔

D.卢梭

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第1题

美国幼儿园班级管理的重点是()

A.建立良好的师生关系

B.创设班级环境

C.建立合理的常规

D.提供大量玩具

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第2题

幼儿园班级管理的任务包括:()。

A.组织管理团队,实施管理计划

B.确立班级发展目标,制定可行计划

C.开展评价工作,调整班级发展计划

D.创设温馨和谐的班级管理环境

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第3题

幼儿园班级精神环境的创设与管理的内容包含()。

A.建立民主平等的师幼关系

B.建立互助友爱的同伴关系

C.建立和谐融治的同事关系

D.建立平等尊重的家园关系

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第4题

以下哪项不是幼儿教师需要掌握的保育教育知识()

A.幼儿园环境创设与一日活动的安排

B.幼儿身体与生理成长规律

C.游戏与教育活动

D.保育和班级管理的知识与方法

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第5题

班级环境是幼儿园课程的一部分,在创设班级环境时,要考虑它的____,应使环境创设的目标与幼儿园
目标相一致。

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第6题

幼儿园班级良好的精神环境有利于创设良好的物质环境。()
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第7题

幼儿园的班级环境创设只包含盥洗室、休息室、主题墙的内容()
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第8题

以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现()。

A.生活性

B.艺术性

C.参与性

D.操作性

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第9题

班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。

A.教育工作评估

B.幼儿健康状况

C.班级环境创设

D.家长工作

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第10题

幼儿园教师在布置班级环境时,要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则?
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